La actuación en la terapia se podría describir de la siguiente manera:
La paciente entra ( en este ejemplo pongo por caso una mujer ), se sienta y tras los saludos de rigor, saca su kit de maquillaje y, tras preguntarle al psicólogo si no le molesta que mientras hablan ella se maquille, empieza a mirarse en un pequeño espejito y a maquillarse.
Lo primero que le sucede al psicólogo es que se sorprende con semejante conducta. Repuesto de la sorpresa, intenta comprender el inusual comportamiento de la paciente.
Lo primero que llama su atención es que la paciente actúa como si le restara importancia a la situación terapéutica. El mensaje que trasmite con su actitud, es que no espera mucho de la terapia y menos aún, de lo que cabría esperar del terapeuta.
La interpretación de la actuación
El psicólogo observa en silencio como la paciente se maquilla mientras esta hace alusión distraída de alguna cuestión que la tiene preocupada, al tiempo que le echa un rápido vistazo a su interlocutor, como para asegurarse que ha prestado atención a lo que dijo.
La vocación es un sentimiento y una inclinación muy importantes a la hora de elegir que estudiar.
La elección de una carrera de estudio es uno de los desafíos más difíciles a los que se enfrenta un joven o una joven a la hora de tomar una decisión.
Normalmente, durante los cursos tercero y cuarto de la educación secundaria, cuando los chicos y las chicas están en plena adolescencia, tienen que pensar en que les gustaría trabajar y en la inmensa mayoría de los casos, la toma de decisión no es nada sencilla.
Hay muchos momentos durante la sesión en la que el paciente se muestra vacilante y mientras relata algún síntoma se interrumpe diciendo que no se explica por qué le sucede eso, y en esos momentos es muy frecuente que utilice la expresión » no sé «.
No sé por qué me pasa esto. Simplemente me sucede y no sé por qué. Me gustaría evitarlo pero no puedo.
El » no sé » y la perplejidad
Lo que uno ve que le sucede al paciente es que está perplejo ante el desconocimiento de lo que le sucede porque en muchas ocasiones son cosas en las que no se reconoce o que le provocan vergüenza o pudor o, simplemente, perplejidad y asombro.
El » no sé » y la falta de ocurrencias
El otro » No sé «, también muy frecuente es el que aparece cuando el paciente no tiene nada que decir o, más bien, cuando al paciente no se le ocurre nada y entonces dice: No sé que decir. Y empieza a repetir como un loro no sé. Continuar leyendo «EL » NO SÉ » DEL PACIENTE EN LA SESIÓN»
La salud mental es el resultado de la búsqueda del equilibrio.
Para la búsqueda del equilibrio son muy importantes los referentes durante la infancia. Estos nos aportaran los nutrientes psicológicos necesarios que nos ayudaran a resolver los continuos desequilibrios a los que nos veremos expuestos durante el proceso vital.
Nuestra propias vivencias internas son una fuente de desequilibrio a la que nos enfrentamos en el arduo y fascinante camino de la vida. La ausencia de referentes importantes, como un papá, una mamá, un ser querido e importante, hará que en los momentos difíciles y confusos nos sintamos solos y desamparados.
Por el contrario, la presencia de esas personas tan queridas e importantes para nosotros, nos acompañará en nuestros pensamientos y nos aportaran con sus voces y su compañía, la tranquilidad de pensar junto con ellos nuestros problemas y de buscar soluciones con su ayuda.
El trastorno narcisista de la personalidad se define esencialmente por la necesidad de la persona que lo padece de ser admirada, de que los demás reconozcan en ellos/ellas lo especial que son y lo sobresaliente de sus cualidades y aptitudes. Junto a esta característica distintiva, hay que resaltar la falta de empatía hacia los sentimientos de los demás.
La exageración de sus virtudes y la falta de autocrítica hacen que aparezcan ante los demás como personas presumidas y petulantes y vanidosas.
El sentimiento de ser especiales los lleva a buscar la compañía de personas que cree son tan únicas y especiales como él/ella y considera a su grupo de amigos y al entorno social con el que se relaciona como superior a los demás, debido a sus cualidades y talentos.
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